CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢNG VIÊN DẠY KHỞI NGHIỆP QUỐC GIA

Nghị quyết số 68-NQ/TW đặt ra mục tiêu đến năm 2030 Việt Nam có 2 triệu doanh nghiệp, trong khi hiện nay mới có hơn 900.000 doanh nghiệp. Điều này đòi hỏi mỗi địa phương phải tăng ít nhất gấp đôi số lượng doanh nghiệp trong 4 - 5 năm tới. Song song đó, Nghị quyết 57-NQ/TW nhấn mạnh phát triển đổi mới sáng tạo, công nghệ, sản phẩm có hàm lượng chất xám cao, nhằm nâng cao sức cạnh tranh của doanh nghiệp Việt Nam trên thị trường khu vực và quốc tế. Để đạt được hai mục tiêu lớn mang tính quốc gia này, vai trò của đội ngũ chuyên gia, cố vấn, giảng viên khởi nghiệp trở nên đặc biệt quan trọng, giữ nhiệm vụ:

• • Cổ vũ và tư vấn thành lập các doanh nghiệp mới;
• • Đồng hành cùng lãnh đạo doanh nghiệp trẻ trong quá trình xây dựng tổ chức và phát triển thị trường;
• • Kết nối nguồn lực, tư vấn sản phẩm, thương hiệu, thị trường, nguồn vốn;
• • Góp phần hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp mạnh mẽ và bền vững tại từng địa phương, trường học và tổ chức.

Với vai trò đặc biệt quan trọng đó, trong thời gian qua, Hiệp hội Khởi nghiệp Quốc gia đã tổ chức Lớp Đào tạo Giảng viên Khởi nghiệp Quốc gia, Khóa 1 với 147 học viên là doanh nhân, nhà sáng lập, giảng viên, chuyên gia của nhiều tổ chức khác nhau. Và, ngày 28/11 vừa qua, sau gần 4 tháng học tập nghiêm túc với hơn 40 buổi học trực tiếp và trực tuyến, khóa 1 đã tổ chức lễ tốt nghiệp, và 60 học viên xuất sắc đã được công nhận Chuyên gia Khởi nghiệp Quốc gia. 

Thành công của khóa 1 tạo nền tảng quan trọng để Hiệp hội tiếp tục triển khai Khóa 2 với quy mô, nội dung và chất lượng đào tạo được củng cố và nâng cao. Chương trình được định vị là một sáng kiến mang tầm vóc chiến lược, trực tiếp giải quyết nhu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực chất lượng cao trong hệ sinh thái khởi nghiệp Việt Nam. Việc này là cần thiết trong bối cảnh quốc gia đã xác định rõ khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo là động lực cốt lõi để phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời là thước đo năng lực cạnh tranh quốc gia. Mục tiêu dài hạn của quốc gia là kiến tạo một nền kinh tế tri thức, hội nhập sâu rộng, đòi hỏi sự dịch chuyển mạnh mẽ trong cấu trúc lực lượng sản xuất.

Chương trình được thiết kế với sự kết hợp chặt chẽ giữa mục tiêu hàn lâm và mục tiêu hành động chiến lược, đảm bảo học viên sau khi tốt nghiệp có thể trở thành chuyên gia toàn diện, có khả năng giảng dạy và cố vấn khởi nghiệp hiệu quả.

Mục đích cốt lõi của Chương trình là phát triển đội ngũ chuyên gia, cố vấn, giảng viên Khởi nghiệp Quốc gia có khả năng đáp ứng yêu cầu Chiến lược Phát triển Quốc gia, đặc biệt là mục tiêu 2 triệu doanh nghiệp vào năm 2030 và thúc đẩy Đổi mới Sáng tạo. Chương trình cũng mang ý nghĩa sâu sắc là cung cấp một nền tảng học thuật vững chắc, gắn kết chặt chẽ lý luận hàn lâm với hơi thở thực tiễn khởi nghiệp tại Việt Nam và trên toàn cầu, thông qua việc sử dụng cuốn sách làm kim chỉ nam tri thức.

Thành công của Chương trình sẽ tạo ra một lực lượng nòng cốt giúp xây dựng kim chỉ nam định hướng không chỉ cho nhà sáng lập trẻ mà còn cho các nhà nghiên cứu, nhà quản lý và hoạch định chính sách trong kỷ nguyên số, nơi trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và chuyển đổi số đang làm thay đổi sâu sắc môi trường kinh doanh.

1. Năng lực Giảng dạy và Tư vấn: Đảm bảo giảng viên có khả năng phân tích sâu sắc lịch sử lý thuyết khởi nghiệp, phẩm chất nhà sáng lập, và các công cụ hành động cụ thể. Giảng viên cần có khả năng chuyển hóa kiến thức từ sách thành các bài giảng và Chương trình huấn luyện thực tiễn, đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng cao.
2. Bộ Kỹ năng Chiến lược Toàn diện: Trang bị cho giảng viên năng lực toàn diện từ A đến Z của hành trình khởi nghiệp, bao gồm: phẩm chất, năng lực nhà sáng lập, chiến lược và kế hoạch kinh doanh, quản trị tổ chức, tài chính, lãnh đạo, cho đến văn hóa khởi nghiệp.
3. Tư duy Định hướng Tầm vóc: Giúp giảng viên có khả năng truyền tải triết lý khởi nghiệp, dám nghĩ lớn và hành động quyết liệt, góp phần hun đúc những con người mới, bản lĩnh và sáng tạo vào sự hưng thịnh của đất nước.

Chương trình được thiết kế đặc biệt cho các đối tượng sau, những người đóng vai trò then chốt trong việc nhân rộng tinh thần khởi nghiệp:

1. Giảng viên/Cán bộ Quản lý Giáo dục: Cán bộ giảng dạy, chuyên gia tư vấn tại các trường Đại học, Cao đẳng, Học viện, và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được khuyến khích tích hợp tinh thần khởi nghiệp vào giáo dục.
2. Chuyên gia Tư vấn/Cố vấn: Các chuyên gia, cố vấn khởi nghiệp trong mạng lưới hỗ trợ đổi mới sáng tạo, nhà quản lý vườn ươm doanh nghiệp, và trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp (những tổ chức được đề cập trong Đề án 844).
3. Lãnh đạo Doanh nghiệp: Những nhà quản lý có kinh nghiệm, chủ tịch hoặc giám đốc điều hành của các doanh nghiệp đang tìm kiếm năng lực để phát triển tinh thần khởi nghiệp nội bộ (intrapreneurship) và kiến tạo giá trị bền vững cho xã hội.